READI: Добри практики за интеграция на ромите в България
Проект „ Овластяване на роми за антидискриминация и интеграция: Укрепване на капацитета на регионално ниво в сферите на антидискриминационни механизми и разпространяване на добрите практики в сферата на интеграцията ” ( ‘READI ’) е проект на Българския хелзинкски комитет, сдружение „Ларго“ – Кюстендил, сдружение „Организация Дром“ – Видин и Ромска академия за култура и образование – Сливен. Проектът се изпълнява през 2018-2020 г. Неговата цел е да насочи усилията на националните и европейските институции към разрешаване на проблемите на ромите като демонстрира работещи подходи и модели за преодоляване на пречките пред интеграцията в сферата на образованието , заетостта , жилищата и здравеопазването . Проектът направи анализ на практиката на всички съдилища, разглеждащи дела по Закона за защита от дискриминация , както и на Комисията за защита от дискриминация от влизането в сила закона през 2004 г. до края на 2017 г. Анализът е фокусиран върху дела, касаещи дискриминация въз основа на два от защитените признаци по закона - етническа принадлежност и раса. Може да изтеглите текста на анализа оттук>> Юристи на БХК изготвиха наръчник , който се занимава с правните аспекти на дискриминацията. Стремежът беше да е на достъпен език и да насърчи търсенето на защита със средствата на ЗЗДискр и да спомогне за ефективното прилагане на този цене инструмент за защита на правата на хората в България. Вижте текста тук>> Паралелно с наръчника, ние заснехме 14 кратки видео-урока по антидискриминация, които може да гледате тук>> За да демонстрираме как интеграцията работи на практика и какви ползи носи на цялото общество, ние потърсихме примери за добри практики - работещи подходи и модели за преодоляване на същуствуващите пречки пред интеграцията на ромите в сферата на образованието, заетостта, жилищата и здравеопазването. Описахме ги в доклад и ги превърнахме в документални видео-разкази . Добрите истории, поместени в този сайт, показват какво става, когато ромите получат достъп до интегрирано образование , когато местните власти отворят широко вратите за образователна интеграция и инвестират в ранно детско развитие ( "Чудото Тунджа" ) или когато малоимотни семейства получат подкрепа за достъп до земя и активи, с които да осигуряват доходи за семействата си ( "Заедно на чаша кафе" ). И най-накрая, ние събрахме ученици от различни етноси от няколко столични училища и училища в Кюстендил в работилници по мобилна фотография. Там видяхме, че децата нямат предразсъдъци и граници. "Делението го правим ние, възрастните, и е повод за се замислим", сподели за преживяването по време на форумите водещата на курса, фотографката Вера Гоцева. Вижте във видеото как децата работиха заедно. Накрая, подготвихме петиция за образователна интеграция , с която призоваваме институциите за спешни действия за подобряване на качеството на образованието на ромските деца и интеграгията им в българските училища. Вижтe я тук>>
